AJEDREZ SEXTO GRADO

Pasado la mitad del camino, significa estar a la puerta de completar el Ciclo Federado, lo que normalmente te convertirá en uno de los mejores jugadores, no sólo de tu ciudad, sino de tu Comunidad Autónoma o un amplia área geográfica. Todo a pesar de no dedicarle más de 10 horas a la semana. ¿Increíble?
Tienes aproximadamente 2100 Elo o juegas a ese nivel, y llevas muchos años intentado superarte, pero por alguna razón no lo consigues. Observas como algún jugador de tu club, joven normalmente, sube como la espuma. ¿Cómo lo hará? ¿No tendré la capacidad suficiente? ¿Habrá que dedicarle muchas horas? ¿Puedo mejorar como entrenador? ¿Qué beneficios obtendrán mis alumnos? El estudio del ajedrez, como en otras artes o ciencias, tiene que hacerse potenciando el pensamiento individual. Hay que profundizar sobre todas las cosas tratando de
comparar nuestra opinión con la de los especialistas. Cunado hablamos de “Aprender a pensar”, como lema del Proyecto Educativo, no pretendemos enseñar desde cero obviamente, sino estimular a todas las personas para qué comiencen a cuestionarse pequeñas cosas, ¿es qué el vecino es mejor?
La mayoría de jugadores, aficionados o estudiantes tienden a poner excusas, en vez de buscar el por qué de las cosas. Normalmente aquel que estudia por placer, jugada a jugada, tomando como referencia un módulo de análisis, olvidando el resultado final de la partida, tomándose su tiempo, en definitiva buscando la objetividad, suele alcanzar los mejores resultados a medio o largo plazo. Sino cómo puede explicarse que jugadores veteranos (mayores de 50) alcance su mayor nivel a esa edad e incluso hay casos excepcionales que alcanzan la Gran Maestría.
El sexto grado en Ajedrez, es un libro de texto exigente, que presenta un nuevo enfoque lúdico y formativo, dividido en veinte unidades didácticas de fácil comprensión, introducidas por un dibujo o comic, a continuación un texto explicativo, lo más claro y conciso posible, y para finalizar, presentamos las cuestiones de evaluación, que servirán de guía en el aprendizaje.
Los contenidos se dividen en seis apartados:
 Unidades Didácticas 3, 4 y 5: Apertura
 Unidades 6, 7 y 10: Medio Juego
 Unidades 11 y 12: Final
 Unidades 13 y 14: Análisis de partidas “El laboratorio”
 Unidades 15: Partidas de entrenamiento “ACPS”
 Unidades 1, 2, 8, 9, 16, 17, 18, 19 y 20: Pedagogía aplicada
Hay que tomárselo con calma, que “Roma no se conquistó en dos días” y, a pesar de que suena raro, no tengáis miedo en comentar que sigues o trabajas en este Proyecto Educativo, que estudias mucho … o en publicar tus partidas, analizarlas con tus compañeros de club, etc. “Dos ojos ven más que uno”.
Ya sois jugadores de ajedrez respetados que, de vez en cuando, dais un susto a los
profesionales, descubrís una Novedad interesante, un error en una partida magistral, una victoria sobre el programita, o tenéis una tarde gloriosa explicando ante una sala abarrotada un tema técnico específico. Olvidaros de los puntos, del Elo, del vil metal, y disfrutar de la pasión del ajedrez ¡Tratar de jugar vuestra partida inmortal!